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Les chercheurs travaillent ! Mettons leurs travaux à profit !
Il serait inpensable, à l'heure d'Internet, de ne pas utiliser cette nouvelle possibilité pour nous informer des réalités de notre métier et pour le faire progresser.Nous abordons ici, sans exclusive, quelques points qui nous semblent importants :
La Pédagogie de Maîtrise originelle d'abord, notre référence mal connue mais majeure, ses origines et ses extensions, dont la PMEV.
La PMEV donc, issue d'une suggestion de REUCHLIN et des apports de BANDURA.
La Pédagogie Freinet ensuite, qui reste d'actualité. Internet renouvelle la correspondance scolaire et l'informatique le journal scolaire, mais cette modernisation ne doit pas occulter sur le fond un fait plus important : les travaux des spécialistes tendent à confirmer les intuitions de Freinet et permettent parfois une relecture majorante de son uvre.
La Médiation Pédagogique, qui offre une sorte de "révision" pédagogique et permet de faire le point en vue d'une pratique pédagogique mieux comprise.
Nos Instructions Officielles, last but not least, en ce qu'elle recèlent des ressources insoupçonnées permettant à qui veut bien les lire de faire un pas vers plus de réussite et de confort dans le travail,
Enfin, pour rester en prise avec le terrain, quelques Témoignages et apports constructifs de nos premiers visiteurs mais aussi des suivants..