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Vers un printemps
pédagogique ?
En pédagogie, il n'y a pas
d'idée franchement mauvaise...
Ce qui est franchement
mauvais, c'est de ne pas avoir d'idées du tout !
(Polya)
Un projet de
circonscription en Nouvelle Calédonie
Le
Printemps ?
On ne demande pas à une théorie d'être JUSTE
! On lui demande d'être EFFICACE !
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De la profusion des publications sur l'école, rapport d'expert
ou banal pamphlet, nous avions retenu quelques éléments qui nous
paraissaient pouvoir être mis en synergie. Le projet d'une école
plus efficace, plus démocratique, plus ergonomique, où les enfants découvriraient
le plaisir d'apprendre, où les maîtres parfois redécouvriraient leur
métier, nous semblait accessible.
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Nous avions aussi pensé au collège, devenu lieu de
vraies souffrances, dont la tâche est aujourd'hui trop difficile
pour laisser les choses en l'état... mais ne saurait servir
de mauvais prétexte aux renoncements : largage et démission !
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Gérer l'hétérogénéité ? 1.
Analyser 2.
S'informer 3.
Agir
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Vers un
Printemps Pédagogique ? Pédagogie de
Maîtrise...
LES DOSSIERS
Les
TEXTES DE BASE sur la Pédagogie de Maîtrise
Assurer la réussite des apprentissages scolaires ? Les
propositions de la P.M.
De la P.P.O. à la P.M.E.V.
Philippe
Perrenoud : De nouvelles compétences professionnelles pour
l'école
La PMEV à l'heure
du Rapport Ferrier...
De
nouvelles Instructions Officielles ?
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Des SITES sur la PMEV
Des outils et une
LISTE pour vous lancer
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